Resultaten en opbrengsten
‘Leerlingen zich optimaal laten ontwikkelen’, is het doel voor alle scholen van Leerplein055. Dit geldt voor het regulier onderwijs, maar zeker ook voor het speciaalLees meer
Schoolfotograaf
Elk jaar komt op onze school de schoolfotograaf om foto’s te maken van de groepen en individueel van de leerlingen. Wij proberen ook altijd eenLees meer
Schoolondersteuningsprofiel
Iedere school heeft wettelijk verplicht een schoolondersteuningsprofiel (SOP). Hierin staat welke ondersteuning een basisschool aan leerlingen kan bieden. Het actuele schoolondersteuningsprofiel staat op onze website.Lees meer
Schoolregels
Regels en afspraken obs De Dalk Wij zorgen er samen voor dat iedereen zich op school fijn, veilig en geaccepteerd voelt. We hanteren op deLees meer
Schooltijden
Wij hebben op De Dalk een continurooster. Dat betekent dat alle leerlingen tussen de middag op school eten samen met hun eigen leerkracht. Om 12Lees meer
Sociale veiligheid
De scholen van Leerplein055 hebben een veiligheidsbeleid voor de sociale, psychische en fysieke veiligheid. Dit veiligheidsbeleid bestaat uit maatregelen gericht op het voorkomen van incidenten. Als er toch een incidentLees meer
SOZKA / OZL
Onderwijs Aan Zieke Leerlingen IJsselgroep/Expertis Dr. Van Deenweg 104 8025 BJ Zwolle Tel: 088 – 09 31 880 E-mail: ozl.info@ijsselgroep.nl Teamleider van OZL IJsselgroep/Expertis: JanLees meer
Sponsoring
Sponsoring in relatie tot de school doet zich de laatste jaren steeds meer voor. Leerplein055 verbindt zich aan het convenant ‘Scholen voor primair en voortgezetLees meer
Stichting Leergeld Apeldoorn – Voorst
Stichting Leergeld Apeldoorn-Voorst is een particulier fonds dat bij minder draagkrachtige gezinnen voor kinderen van 4 tot 18 jaar een aantal sociale activiteiten bekostigt. HierdoorLees meer
Stichting Peuterspeelzalen Apeldoorn
VVE Peuterspeelzalen Alle peuterspeelzalen zijn VVE locaties. VVE staat voor vroeg- en voorschoolse educatie. Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) is voor zeer jonge kinderen met eenLees meer